Сортировать новости по: дате новости | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту
Информация к новости
  • Просмотров: 2647
  • Автор: LOL
  • Дата: 26-10-2009, 10:29
26-10-2009, 10:29

Аналогии в курсе физики средней школы

Категория: Педагогика

СОДЕРЖАНИЕ Введение .3 ГЛАВА 1. Электромеханические аналогии §1. Электромагнитные и механические колебания .5 §2. Решение уравнений, описывающих свободные колебания .15 §3. Решение физических задач 18 §4. Изучение волновых процессов .25 ГЛАВА 2. Другие виды аналогий в школьном курсе физики §5.Использование аналогии при изучении транзистора .32 §6. Изучение электрических цепей с использованием аналогии .35 §7. Аналогии при изучении постулатов Бора .45 ГЛАВА 3. Изучение аналогий на факультативах, кружках и спецкурсах. §8. Волчок и магнит 52 §9. Свет и глаз 62 Заключение .70 Список литературы 71 Введение. Аналогия - один из методов научного познания, который широко применяется при изучении физики. В основе аналогии лежит сравнение. Если обнаруживается, что два или более объектов имеют сходные признаки, то делается вывод и о сходстве некоторых других признаков. Вывод по аналогии может быть как истинным, так и ложным, поэтому он требует экспериментальной проверки. Значение аналогий при обуч
Информация к новости
  • Просмотров: 833
  • Автор: LOL
  • Дата: 18-11-2009, 02:06
18-11-2009, 02:06

А.С. Макаренко

Категория: Педагогика

1 марта 1888 года в городке Белополье Харьковской губернии (Сумская область) в семье старшего маляра железнодорожных мастерских Смена Григорьевича Макаренко родился сын Антон, Тося, как его называли родители. Семье Макаренко жилось трудно. Еле-еле удавалось свести концы с концами. Отец трудился в мастерских от рассвета до заката, но заработки были скудными. Маленький Тося с детства усвоил твёрдое правило: человек должен трудиться. Ему было достаточно примера отца, который рано осиротев, уже мальчиком вынужден был пойти работать, поэтому он и не получил никакого образования. Отец всегда был примером для сына. Спустя много лет, когда Семена Григорьевича уже не было в живых, А.С. Макаренко воскресит многие черты характера и даже внешнего облика дорогого для него человека в одном из героев повести « Честь »: та же честность, та же прямолинейность, та же принципиальность, та же законная гордость своей принадлежностью, к рабочему классу. А мать, Татьяна Михайловна… Сколько тепла вмещало сердце этой женщины,
Информация к новости
  • Просмотров: 552
  • Автор: LOL
  • Дата: 25-12-2009, 21:16
25-12-2009, 21:16

Информативный текст в коммуникативном обучении профессионально-ориентированному чтению

Категория: Педагогика

Для определения результативности обучения иноязычному информативному чтению (ИЧ) было выбрано тестирование. Анализ исследований, посвященных различным формам и приемам тестового контроля при обучении чтению на ИЯ показал, что такие тесты в основном направлены на речевые навыки иноязычного чтения, на установление уровня владения иноязычными языковыми средствами (лексическими и грамматическими), в то время как речевым умениям, особенно умениям субъективной обработки профессиональной информации читаемого научно-технического текста, не уделяется внимания. В условиях обучения иноязычному ИЧ, направленному прежде всего на формирование умений смысловой обработки профессиональной информации, появились новые цели и объекты тестирования и, следовательно, необходимость в тексте нового типа - информативном тесте. Разработанный нами на основе выделенных речевых умений профессионально-ориентированного иноязычного ИЧ информативный тест относится, по терминологии И. Рапопорта, к стандартизованным дидактическим тестам. Его
Информация к новости
  • Просмотров: 3657
  • Автор: LOL
  • Дата: 2-01-2010, 19:40
2-01-2010, 19:40

Активизация познавательной деятельности у подростков на уроках технологии

Категория: Педагогика

Введение. Каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались в школе. В этом заинтересованы и родители учащихся. Но подчас и учителям, и родителям приходится с сожалением констатировать: «не хочет учиться», «мог бы прекрасно заниматься, а желания нет». В этих случаях мы встречаемся с тем, что у ученика не сформировались потребности в знаниях, нет интереса к учению. В чем сущность потребности в знаниях? Как она возникает? Как она развивается? Какие педагогические средства можно использовать для формирования у учащихся интереса к знаниям? Эти вопросы волнуют многих педагогов и родителей. Учителя знают, что школьника нельзя успешно учить, если он относится к учению и знаниям равнодушно, без интереса. Поэтому интересы учащихся надо формировать и развивать. Рассматривая вопрос об интересе учащихся к изучению математике, надо затронуть такие очень важные вопросы этой проблемы как: сущность интереса, его значение в обучении, особенности подросткового возраста и какие инте
Информация к новости
  • Просмотров: 2928
  • Автор: LOL
  • Дата: 1-02-2010, 10:16
1-02-2010, 10:16

Внутренняя речь

Категория: Педагогика

ПЛАН Введение Глава 1. Соотношение мышления и речи Глава 2. Внутренняя речь и процессы грамматического порождения высказывания Глава 3. Кодовые переходы во внутренней речи Заключение Список использованной литературы ВВЕДЕНИЕ На протяжении всей истории психологических исследований мышления и речи проблема связи между ними привлекала к себе повышенное внимание. Предлагаемые ее решения были самыми разными — от полного разделения речи и мышления и рассмотрения их как совершенно независимых друг от друга функций и столь же однозначного и безусловного их соединения, вплоть до абсолютного отождествления. Многие современные ученые придерживаются компромиссной точки зрения, считая, что, хотя мышление и речь неразрывно связаны они представляют собой как по генезису, так и по функционированию относительно независимые реальности. Главный вопрос, который сейчас обсуждают в связи с данной проблемой,—это вопрос характере реальной связи между мышлением и речью, об их генетических корнях и преобразованиях, которые
Информация к новости
  • Просмотров: 2817
  • Автор: LOL
  • Дата: 3-04-2010, 13:48
3-04-2010, 13:48

Воспитание и обучение в Древнерусском государстве ХI-XV вв.

Категория: Педагогика

ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Глава I. Проблема славянской письменности §1. Зачаточная письменность славян §2. Происхождение кириллицы и ее вариантов Глава II. Обучение в Древнерусском государстве §1. Берестяные грамоты - свидетельство широкого распространения грамотности в Древнерусском государстве §2. Обучение грамоте §3. Место и роль женщины в жизни новгородского общества XII-XV вв. на материале берестяных грамот Глава III. «Поучения» Владимира Мономаха (воспитание в Древнерусском государстве) Заключение Литература Приложения ВВЕДЕНИЕ Исторические сведения о русских школах скудны. Вплоть до XVII века, когда святитель Димитрий Ростовский устроил первые народные школы. Существенно то, что характер народного просвещения в Руси-государстве изначально складывается как церковный и семейный. Церковным было искусство, начинателем которого стал преподобный Алипий-иконописец, печерский монах. Христианизация разом охватила все общественные структуры, начиная от семьи. Вспомните Поучение Владимира Мономаха своим
Информация к новости
  • Просмотров: 1494
  • Автор: LOL
  • Дата: 5-07-2010, 02:01
5-07-2010, 02:01

Влияние биоритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста

Категория: Педагогика

Содержание Введение 3 Глава I Современный подход к проблеме биологических ритмов в природе 5 I.1 Биологические ритмы и их классификация 8 I.2 Функциональное состояние биологических ритмов человека 12 Глава II Организация и методы исследования 14 II.1 Цели и задачи 15 II.2 Методы тестирования 16 Глава III Анализ и обобщение влияния биологических ритмов на физическую работоспособность детей среднего школьного возраста 22 Глава IV Разработка рекомендаций 25 Выводы 26 Список литература 28 Введение Все живые организмы начиная от простейших одноклеточных и кончая такими высокоорганизованными, как человек, обладают биологическими ритмами, которые проявляются в периодическом изменении жизнедеятельности и, как самые точные часы, отмеряют время. С каждым годом ученые находят новые внутренние ритмы. если в 1931 году шведскими учеными г. Агреном, О.Виландером и Е.Жоресом впервые было доказано существование суточного ритма изменения содержания гликогена в печени и мышцах, то в 60-х годах обнаружено уже бол
Информация к новости
  • Просмотров: 693
  • Автор: LOL
  • Дата: 27-07-2010, 00:29
27-07-2010, 00:29

Воспитательная функция государственной службы

Категория: Педагогика

Содержание Введение 1. Сущность воспитания 2. Основные методы воспитания и рекомендуемые условия их выполнения 3. Принципы воспитания Заключение Список литературы Введение "Искусство воспитания, - писал в свое время известный русский педагог К.Д. Ушинский, - имеет ту особенность, что почти всем оно окажется делом знакомым и понятным, а иным делом легким, - и чем понятнее и легче кажется оно, тем менее человек с ним знаком, теоретически или практически. Почти все знают, что воспитание требует терпения; некоторые думают, что для него нужны врожденные способности и умения, то есть навыки; но весьма немногие пришли к убеждению, что, кроме терпения, врожденных способностей и навыков, необходимо еще и специальные знания …". Для того чтобы успешно осуществлять воспитательную деятельность, руководителю нужно овладеть искусством воспитания. Все руководители, работающие в каждодневном контакте с другими людьми, должны развивать свое умение обучать и воспитывать. Это прежде всего относится к тем,
Информация к новости
  • Просмотров: 1558
  • Автор: LOL
  • Дата: 27-07-2010, 00:55
27-07-2010, 00:55

Активизации учения школьников

Категория: Педагогика

Содержание     № стр.   Введение   2 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Анализ и общая часть. Учение, как самоуправляющий процесс активизации деятельности. Дидактические основы активизации учения школьников. Анализ методов и условий активизации познавательной деятельности на уроках биологии. Влияние использования методов активизации познавательного процесса на результат. Противоречия, возникшие в процессе реализации проекта.   4 4 6 9 17 18 2. Проектная часть.   18 3. Заключение. План внедрения на 2000-2002 г.г.   20 20 4. Список литературы. 22 Введение Вопросы активизации учения школьников относятся к числу наиболее актуальных проблем современной педагогической науки и практики. Реализация принципа активности в обучении имеет определенное значение, т.к. обучение и развитие носят деятельностный характер и от качества учения как деятельности зависит результат обучения, развития и воспитания школь
Информация к новости
  • Просмотров: 986
  • Автор: LOL
  • Дата: 14-08-2010, 04:10
14-08-2010, 04:10

Активные формы работы на уроках математики

Категория: Педагогика

В общем объёме знаний, умений и навыков, получаемых учащимися в средней школе, важное место принадлежит математике, которая широко применяется при изучении других предметов и в практической деятельности будущих рабочих, в частности в овладении новой техникой, при чтении специальной литературы. Главная задача каждого преподавателя – не только дать учащимся определённую сумму знаний, но развить у них интерес к учению, научить учиться. Урок – основная форма организации учебно-воспитательного процесса, и качество обучения – это прежде всего качество урока. Можно ли назвать современным урок, если он проведён без наглядных и технических средств обучения? С ними урок богаче, ярче, образнее. С их помощью на учащихся оказывается эмоциональное воздействие, они способствуют лучшему запоминанию материала, повышают их интерес к предмету, обеспечивают прочность знаний. Без хорошо продуманных методов обучения трудно организовать усвоение программного материала. Вот почему следует совершенствовать те методы и средства
загрузка...